Hvad giver du din professionelle tid?

Det bliver en god dag! Vågnede op til en besked: "Daniel (elev) glæder sig meget til at se dig i dag!"  Jeg føler mig enormt priviligeret, når jeg med ganske få midler kan opnå tilliden til at få lov at lave undervisning til elever, der er kørt sur i skolen.  Med 10 gange undervisning af en anden elev, kunne han bestå afgangsprøven i dansk i folkeskolen, både på stavning og skriftlig fremstilling.   Jeg laver ikke hokuspokus, men jeg benytter mig af to grundlæggende ting: Tid og opmærksomhed. Det samme gør sig gældende for mit arbejde med voksne undervisere og i alt andet formidlingsarbejde. Tid til nærvær om mennesker og den fælles opgave, vi skal løse sammen er kernen i at lykkes, når det handler om at flytte på svære forhold eller at give andre voksne øje for de detaljer, der kan hjælpe andre mennesker på vej.  Jeg glæder mig til at hoppe på cyklen senere og undervise Daniel. Halvvejs i mål er når klienten glæder sig på forhånd.